每年初夏，正是大学毕业生们离校步入社会的高峰时期，但是，他们的就业状态也是喜忧参半，找到工作的自然春风得意，找不到工作的要么考研，要么出国，以往的大学毕业生大部分都踟蹰在这样的三岔路口。而如今，他们中的一些人却选择了第四条路——放缓求职步伐，参加“学士后”培训。

　　“学士后”掀起培训风潮

　　据了解，“学士后”在各地的招生持续火爆，甚至在不少大学生中，刮起了一股“学士后”培训风潮，据北大青鸟APTECH招生负责人介绍，“目前看来，学员报名非常踊跃，市场反馈的良好程度远远超出了我们的预期。”正在报名的小刘也告诉记者，“面试个实习单位人家都嫌我没经验，不录用我，眼看要毕业了，再不抓紧充电，提升实战技能和经验，恐怕要以修电脑为生了。”

　　事实上，“学士后”课程是由IT职业培训机构北大青鸟APTECH所推出的专为大学生设计的教育产品，针对大学生在求职过程中普遍遇到的缺乏“工作技能”和“工作经验”等问题进行弥补和填充，旨在提升大学生的求职能力，使他们成为企业需要的学历+经验+技能的实战型人才。

　　专家表示，“在学校的学习成果无法跨越就业门槛，所以出现了一种“职业投资”的风气，大学生可以通过‘充电’等方式掌握技能，参加各种职业培训，以此来增加就业筹码。”一家IT企业的人事经理也向记者表示，“IT企业想招聘的是技术纯熟的专业人才，而现在多数计算机专业的应届毕业生只具备理论知识，缺乏实际经验和应用技能，根本无法满足工作岗位要求。所以，大学毕业生不得不为了满足企业用人要求而参加职业培训。”

　　“学士后”缔结供需纽带

　　事实上，在欧美等发达国家，职业培训早已被明确定义为就业教育，学生进入职业教育学校学习后便与就业挂钩。例如在德国，每年高中毕业生考大学的比例一般不足50%，很大一部分学生都是通过选择职业教育或培训落实了就业。

　　而在当前的中国，职业教育的整体发展还远远落后于世界水平，究其原因，一方面，国家对职业教育培训的重视程度不够，扶持力度有待加强，另一方面，大学生对职业教育认识不足，往往忽视了其有效的指导作用，而更为重要的原因是职业教育机构自身存在着诸多问题，如盲目招生，课程设置不具有针对性，培养目标不明确等，导致其弥补“毕业”与“就业”间断层的桥梁作用没有得到完全发挥，大学生因技能、经验不足，求职无门的状况也依然没有得到改善，在校企对接矛盾不断加剧的今天，缔结学历教育和企业需求间的纽带已经迫在眉睫。

　　在这种背景下，北大青鸟APTECH“学士后”异军突起，以就业为导向，以项目经验为目标，为解决大学生的就业难拿出了新的解决方案。“学士后”课程注重培养学生的动手操作能力，目的是使学生在经过5个月的培训后，成为“学历+技能+经验”的“编程王”，这种“立竿见影”的学习效果迅速获得了大学生群体的青睐与追捧。

　　“学士后”实现角色飞跃

　　作为大学生就业的职业特训，“学士后”针对大学毕业生缺乏“工作技能”和“工作经验”的问题，在课程设置、教学内容、授课模式等方面进行了全面的革新与纵深，采取“定向设计”思路，完全根据用人企业的实际需求培养人才。

　　据北大青鸟APTECH产品研发人员透露，“学士后”课程重实践，强调从IT实战角度教学，为学员提供丰富的项目任务库，学员可以通过不断的项目实践，了解企业的用人要求，完善对技能点的掌握和理解。更可以运用在线自学的方式，及时查看课程内容，更快、更灵活的掌握最新知识。在学员毕业前，校方会针对学员个人的不同情况提供全面的就业指导，帮助学员提升专业技能与职业化水平，从而顺利完成从“学校人”到“准职业人”和“企业人”的飞跃。

　　“学士后”作为大学生专属的就业服务平台，其天生具备的“就业属性”已成为平衡“毕业”与“就业”间的有力支点，成为莘莘学子实现就业的“第三方”通路，但是，要彻底解决大学生就业难、就业质量低的问题，仅仅依靠职教杠杆的作用是远远不够的，还需要政府、高校等社会各方的共同努力。